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Experiências de professores com o autismo: impacto no diagnóstico precoce e na inclusão escolar

Objetivou-se compreender como a experiência com o autismo pode impactar na identificação de traços autísticos em alunos pelos professores da Educação Infantil, sob a perspectiva do diagnóstico precoce e da inclusão escolar. A abordagem metodológica foi de cunho qualitativo. Participar...

Cuidado cotidiano da criança: necessidades e vulnerabilidades na perspectiva de mães adolescentes

Este estudo objetivou analisar os cuidados às crianças na perspectiva de mães adolescentes, em busca da identificação de vulnerabilidades e necessidades no âmbito do cuidado de enfermagem. Trata-se de pesquisa exploratória com análise qualitativa temática indutiva dos dados, a pa...

Perfil das internações de crianças em um centro de tratamento para queimados

Rev. eletrônica enferm; 16 (3), 2014
Estudo quantitativo, retrospectivo e transversal para caracterizar as internações pediátricas de um Centro de Tratamento para Queimados entre 2007 e 2011. Ocorreram 248 internações de crianças vítimas de queimadura, das quais 65,7% eram do sexo masculino e 50,4% com idade inferior a t...

Rede e apoio social familiar no seguimento do recém-nascido pré-termo e baixo peso ao nascer

Rev. eletrônica enferm; 12 (1), 2010
Um dos aspectos ligados à sobrevida do recém-nascido (RN) pré-termo (PT) e de baixo peso ao nascer (BPN) é relativo ao período após a alta hospitalar. Este estudo tem por objetivo identificar a rede social e o apoio social de famílias com filho PT e BPN egresso da UTI neonatal, a partir da utiliza...